肩膀。

不出所料，还是没有回应。

看样子这种简单的物理干涉，不会有效果了。

虽然有直接拿桶水泼过去，或者打一巴掌这种比较激烈的方式。

但正如之前说的那样，眼下还不确定具体情况的前提下，还是不要做这种太过激烈的举动为妙。

走到了小苏旁边，林子旋也得以用同样的视角，看向桌面。

而那张方桌上的内容，也让人有些担心......

桌面的右上角，贴着一张小小的便利贴，似乎是苏以晴自己写的，字迹工整：

“只要努力，就一定能追上去。”

旁边还有一张，同样是她自己的字迹，颜色不同的便利贴：

“不要放弃，坚持就是胜利。”

再旁边，又是一张，一张，又一张......

“你可以的，你只是还不够努力。”

“吃得苦中苦，方为人上人。”

“现在流的汗，是将来少流的泪。”

“现在多流泪，未来就不需要流了。”

好吧，这个年纪的学生确实需要类似的自我鼓励。

只不过这密密麻麻的字条，确实有点让人心里发毛就是了......

但真正让林子旋感到有些不安的内容，还不是这些鸡汤言论。

而是那书桌的桌面，有些不对。

不是那种正常使用留下来的痕迹——课本摊开的压痕，铅笔划过的浅痕，这些都有。

但在那些正常的痕迹之间，还有另一种痕迹。

桌面的左侧，有人用圆珠笔写了字。

“丑女”

墨水已经干透，渗进了木纹里，用橡皮擦不掉，只能看出来有人曾经尝试擦过，留下了一片模糊的痕迹，但字本身还在。

旁边，是另一种字迹，力道更重，像是用小刀刻进去又涂了墨水：

“婊子”

再旁边，字迹又变了，像是第三个人写的，歪歪斜斜，带着某种随手为之的漫不经心：

“装逼犯”

恶毒的言论，不止这些。

林子旋把视线顺着桌面扫过去，越往左看，类似的话语越多。

有的写在木头上，有的写在苏以晴课本的封面，有的用修正液涂在她的铅笔盒上，再用圆珠笔在修正液上重新写过。

“滚”

“土狗”

“骗子”

“狗杂种”

“你以为你是谁？”

“没人喜欢你知道吗？”

这些话，比那些苏以晴自己写的鸡汤言论更多、更密，更......刺眼。

显然，这是长期持续的校园霸凌。

这......就是苏以晴的过去吗？